2018年10月30日晚上，科技处党支部组织10月份主题党日集中学习。科技处全体人员与材料科学与工程学院、机械工程学院、土木工程学院、商学院等四院的全体老师，以及教务处、研究生院、发展规划与学科建设处等部门的全体工作人员聆听了周益春校长所做的《科学研究与人才培养》的专题报告。

       首先，周益春校长对学校第四轮学科评估结果分析报告进行了详细地讲解。分别从第四轮学科评估参评情况及各指标，本校的总体情况，各学院的情况，以及从专任教师、正高比例、副高比例、青年教师比例对学科排名的影响等几个方面进行了详细的阐述。 

       随后，周益春校长从八个方面谈了对于科学研究和人才培养的理解。一是关于办学理念。要明确地位、定位、目标，要服务国家建设，质量效益双提升，坚持“五个必须”，目标牵引，办学理念和长远目标应不因领导的更换而发生变化！二是关于人才培养和凝练学科方向。人才培养是永恒的主题，要通过学科、研究、大师、文化等载体来实现目标，凝练学科方向——长期目标。三是关于本科生人才培养。注重本科生人才培养的理念：未来，一切都是未知的！培养方案要和校园、学院、专业、班级文化相结合。四是关于研究生人才培养。人才培养要有思想、方法、督促，明确学科专业方向，夯实教师队伍，课题组、老师及学生个体的氛围非常重要。五是关于科学研究的选择。要注重大的选题方向和小的具体课题，大的选题方向要从问题、应用、条件等考虑，小的具体课题要考虑系统性、长期性、稳定性。六是关于团队文化。要有共同的、长远的目标，有各自的分工和互补关系，年龄、资历、专业、性别都有互补关系，还要有一个全面协调的核心和学术带头人，随时讨论问题。学术上人人平等！追求一个非常和谐和十分努力的氛围！七是关于学术带头人。学术带头人要绝对的大公无私！十分强烈的责任感！要有非常清晰的长远目标、中期目标和近期目标，要有很强的组织能力、活动能力、表达能力！具有很宽的知识面和很深的理论水平！八是关于基层党组织的作用。要有坚定的理想信念！强烈的服务于国家建设的责任感，经常就各项工作尤其是人才培养、科学研究、学科建设的主体责任进行研讨！培养“双带头人”。 

       会议最后，蒋科兵同志简要汇报了学校2018年度国家自然科学基金申请与立项情况，并布置了2019年国家自然科学基金申请的有关工作。